lunes, 9 de noviembre de 2020

APLICACIÓN ENCUESTA Y TABULACION DE RESPUESTAS

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO ANGULO GOMEZ

DOCENTE: EVER GRANJA UBAQUE

SEMANA:  9 DE NOVIEMBRE AL  20 DE NOVIEMBRE 

GRADO: SEXTO                          PERIODO: CUARTO

JORNADA: MAÑANA                     ASIGNATURA: ESTADÍSTICA

NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTE:

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GRADO ESTUDIANTE:   __________________

LOGRO: Comprender, expresar y representar informaciones del entorno mediante recolección de datos aplicando una Encuesta

METODOLOGÍA: Vídeos referentes a la temática; Consultas hechas por los estudiantes y Guías de trabajo como soporte teórico de  saberes.

PRE-SABERES: Partes de una Encuesta

TEMAS: Aplicación y tabulación de resultados de una Encuesta

ACTIVIDADES:

1. Con base en la Encuesta elaborada en la actividad anterior, recordando que es OBLIGATORIO aplicar y tener en cuenta las partes de una encuesta trabajadas en Estadística y además, en el cuestionario utilizar 3 PREGUNTAS de tipo cerrada y DOS PREGUNTAS de tipo abierta sobre los siguientes temas:

Grado 6-1: Preferencias en actividades  al utilizar el tiempo libre por parte de los amigos y familia del estudiante

Grado 6-2: Características y gustos de los vecinos del barrio donde habita el estudiante

Grado 6-3: Deportes vistos y practicados en la familia del estudiante

Se recuerdan a continuación las partes que debe tener la encuesta:

PARTES DE LA ENCUESTA:

1. NOMBRE Y PRESENTACIÓN DE LA ENTIDAD INVESTIGADORA:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO ANGULO GOMEZ

ESTUDIO SOBRE PREFERENCIAS Y GUSTOS

GRADOS SEXTOS

AÑO 2020

2. INTRODUCCIÓN: saludo y que se busca con el estudio, Además solicitar colaboración al diligenciar la encuesta y seriedad y sinceridad  al momento de responder las preguntas.

3. DATOS DE CLASIFICACIÓN: Con base en la información del video referido

4. CUESTIONARIO: 3 preguntas de tipo cerrada y 2 preguntas de tipo abierta con base en el tema respectivo

5. DATOS DE CONTROL: Con base en la información del video referido.

TENER EN CUENTA: Dicha encuesta se debe aplicar a 5 familiares y tabular los resultados obtenidos en cada pregunta y mostrarlos y explicarlos en un video de máximo 2 minutos de duración.

Además, se debe enviar una foto del formato de la Encuesta aplicado.



domingo, 8 de noviembre de 2020

SOPA DE LETRAS DEFINICIONES GEOMETRÍA

 

   

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO ANGULO GOMEZ

DOCENTE: EVER GRANJA UBAQUE

SEMANA: 9 DE NOVIEMBRE AL  20 DE NOVIEMBRE

 

GRADO: SEXTO                         PERIODO: CUARTO

JORNADA: MAÑANA                     ASIGNATURA: GEOMETRÍA

NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTE:

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GRADO ESTUDIANTE:   __________________

LOGRO: Reconocer situaciones reales donde aparecen figuras planas.

METODOLOGÍA: Vídeos referentes a la temática; Consultas hechas por los estudiantes y Guías de trabajo como soporte teórico de  saberes.

PRE-SABERES: Conceptualización de geometría

TEMAS: Manejo de filas y columnas y uso de cuadriculas

ACTIVIDADES:

1.  Pasar al cuaderno de Geometría la siguiente sopa de letras de 15 filas y 15 columnas, utilizando una regla y cuadriculas de 2x2 para cada letra, luego buscar las 13 palabras y colorearlas de buena manera.

Por último se pide,  buscar el significado geométrico de las siguientes palabras: PARALELA, PERPENDICULAR, GEOMETRÍA, SECANTE, RECTA.