INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA
CARLOS LLERAS RESTREPO
DOCENTE: EVER GRANJA UBAQUE
GRADO: 701-702-703-704 PERIODO: SEGUNDO
JORNADA: MAÑANA ASIGNATURA: MATEMATICAS
METODOLOGÍA: Videos referentes a la temática - Consultas hechas por los estudiantes
Guías de trabajo como soporte teórico de saberes- Explicación del docente en el aula de clase
TEMAS: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL - TABULACION DE INFORMACION - GRAFICACION DE INFORMACION
ACTIVIDADES:
1. . Observar el siguiente video referido y responder las siguientes preguntas:
a. Que son las medidas de tendencia central?
b. Cuales son las medidas de tendencia central?
c. Como se representa la media aritmética y como se halla?
d. Como se representa la moda y que es?
e. Como se representa la mediana y que es?
f. Copiar los 2 ejemplos explicados en el video en el cuaderno de matemáticas
g. Resolver los dos ejercicios planteados en el video hallando la media aritmética - la mediana y la moda en cada caso
2. Pasar al cuaderno de Matemáticas y resolver la siguiente situación problemática con procedimiento incluido, hallando la media aritmética en cada una de las respuestas para Andrés y Maria:
3. Solucionar la siguiente situación problemática: A 30 estudiantes del grado 703 de la Institución educativa Carlos lleras restrepo de la ciudad de Ibagué, se les pregunta sobre el numero de hermanos que cada uno de ellos tienen, las respuestas se presentan a continuación:
3 - 2 - 4 - 5 - 3 - 2 - 1 - 4 - 5 - 3 - 2 - 1 - 1 - 3 - 4 - 6 - 5 - 6 - 1 - 2 - 3 - 6 - 4 - 5 - 3 - 2 - 1 - 3 - 2 - 4
a. Hallar la Población - la Muestra - La variable
b. Elaborar la tabla de frecuencia con las tablas Datos , Frecuencia absoluta y frecuencia acumulada
c. Elaborar el diagrama de barras
d. Hallar la media aritmética
e. Hallar la mediana
f. Hallar la moda
g. Hallar los grados y porcentajes
i. Elaborar el grafico de sectores
"RECUERDA ESTUDIANTE: APRENDE CUANTO PUEDAS, TODOS LOS DIAS ES UNA OPORTUNIDAD "
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