INSTITUCION
EDUCATIVA TECNICA
CARLOS
LLERAS RESTREPO
DOCENTE:
EVER GRANJA UBAQUE
GRADO: 603 - 604 PERIODO: TERCERO
JORNADA: MAÑANA ASIGNATURA: MATEMATICAS
NOMBRES Y APELLIDOS
ESTUDIANTE:
_______________________________________________________
GRADO ESTUDIANTE: __________________
METODOLOGIA: Videos
referentes a la temática; Consultas hechas por los estudiantes y Guías de
trabajo como soporte teórico de saberes,
orientación del docente por google meet.
PRE-SABERES: Manejo del
Transportador- Clasificación y definición de
ángulo
TEMAS: Clasificación,
medición y construcción de Ángulos - Clasificación y definición de los
Polígonos.
ACTIVIDADES:
1. Observar el siguiente
video y responder las siguientes preguntas:
a. ¿Qué son ángulos Suplementarios?
b. ¿Qué son ángulos Complementarios?
c. ¿Qué son ángulos Conjugados?
2. Observar el siguiente
video y responder las siguientes preguntas:
a. ¿Qué son ángulos Consecutivos?
b. ¿Qué son ángulos adyacentes?
3. Observar el siguiente video y responder las siguientes
preguntas:
a. Que es un
transportador?
b. Como se ubica el
transportador para medir un ángulo?
c. Que son ángulos
positivos?
d. Que son ángulos
negativos?
4. Sumar los siguientes
ángulos y clasificarlos en Complementarios, suplementarios o conjugados:
a. 35°´+ 145° b. 220°+ 140° c. 30°+ 60°
5. Con la ayuda del transportador graficar los
siguientes ángulos: El ángulo debe ser POSITIVO
a. Angulo de 75
b. Angulo de 150 c. Angulo
de 250
6. Con base en el siguiente video responder las
siguientes preguntas:
a. Que es un Polígono?
b. Mencione las partes de un Polígono
c. Diga la clasificación de los polígonos según el
número de lados:
Tres lados: Cuatro lados: Cinco lados:
Seis lados: Siete lados: Ocho lados:
Nueve lados: Diez lados: Once lados:
Doce lados:
“Recuerden
estudiantes las actividades de Matemáticas deben estar completas, ordenas,
fotos verticales y claras, cumplir las fechas pactadas y enviadas a los correos
estipulados para tal fin.”
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