MULTIPLICACION Y DIVISION DE NUMEROS ENTEROS

 

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA

CARLOS LLERAS RESTREPO

DOCENTE: EVER GRANJA UBAQUE

GRADO: 603 - 604                       PERIODO: SEGUNDO

JORNADA: MAÑANA   ASIGNATURA: MATEMATICAS

NOMBRES Y APELLIDOS ESTUDIANTE:

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GRADO ESTUDIANTE:   __________________

METODOLOGIA: Videos referentes a la temática; Consultas hechas por los estudiantes y Guías de trabajo como soporte teórico de saberes, orientación del docente por google meet.

PRE-SABERES: Ley de los signos

TEMAS: Multiplicación y División de Números Enteros

ACTIVIDADES:

1. Contestar las siguientes preguntas:

a. Enuncie las partes de la división con un ejemplo práctico:

b. Enuncie las partes de la multiplicación con un ejemplo practico

c. Enuncie las partes de la resta con un ejemplo practico

d. Enuncie las partes de la Suma con un ejemplo practico

e. Signos iguales da como resultado

f. Signos diferentes da como resultado

h. Para realizar un ejercicio de multiplicación y división de Números Enteros combinada, se deben empezar a realizar las operaciones de

 2.  Observar los siguientes videos referidos y solucionar los siguientes ejercicios:

a.  (-5 ) * (-2 ) * (-3) * (-1)

b.  (-12) ÷ (-6) ÷ (-2)

c. (-81) ÷ (3) ÷ (-9) ÷ (-3)

d. ( -15 – 6 ) ÷ ( -4 – 3 )

e. ( -40 * -1 ) ÷ ( -15 – 5 )

f. ( -25 + 5 ) ÷ ( -6 + 1 )

g. ( -100 ) ÷ ( -5 ) ÷ ( -2 )  ÷ ( -10 ) * ( -4 )

h. ( -7 ) * ( - 4 + 2 ) ÷ ( -7 – 7 )

i.  Cuál es el numero entero que dividido en (+3), nos da como resultado -15. Realizar la operación completa que lo demuestre.

Recordar estudiantes, se deben hacer las operaciones necesarias para llegar a la respuesta de cada ejercicio. Actividad completa y ordenada. Fotos verticales.